"Celle qui n'a pas d'objectifs, ..."
Partie 3/5. Développer une stratégie IA. De la vision aux objectifs pour la réaliser.
Bonjour et bienvenue à ce nouveau complément de LeaderTech, dédié au développement d’une stratégie IA pour un établissement d’enseignement.
Dans les derniers numéros, nous avons vu comment mener une analyse diagnostique :
Aujourd'hui, nous examinons comment établir une vision claire et définir des objectifs concrets pour l'atteindre. Voici ce que nous aborderons plus précisément :
Une étude de cas.
Un outil pour la définition d'objectifs clairs.
Deux ressources utiles:
Une vidéo explicative.
La synthèse d'un article scientifique sur la définition d'une vision au sein d'une organisation.
Temps de lecture: 7 minutes
Notre newsletter se concentre aujourd'hui sur la définition d'une vision stratégique et son articulation en objectifs concrets. Pour illustrer notre propos, prenons l'exemple d'une école dont l'analyse diagnostique a révélé plusieurs défis:
Etude de cas: l’établissement de Madame Adam
À l'école de Mme Adam, qui compte 200 enseignants et 2 500 élèves, l’analyse diagnostique a révélé plusieurs défis majeurs :
➡️ Méconnaissance des implications éthiques de l'IA : Seulement 15% des enseignants et 10% des élèves étaient familiarisés avec les enjeux éthiques de l'IA.
➡️ Préoccupations environnementales : Le 60 % des enseignants et le 30% des élèves connaissent l’impact environnemental de l’utilisation des IA.
➡️ Protection des données personnelles : Des lacunes importantes dans la compréhension et l'application des politiques de protection des données étaient observées, avec seulement 25% des enseignants formés sur ces aspects.
➡️ Besoin de formation sur le copyright et le plagiat : Le 40% des enseignants étaient au courant des lois sur le copyright et des risques de plagiat associés à l'utilisation des outils d'IA. Le 80 % des élèves n’est pas certain de savoir si la notion de plagiat s’applique à l’utilisation d’une IA pour améliorer ou rédiger une partie des travaux académique à l’aide d’un IA.
Face à ces constatations, Mme Adam et son équipe ont reconnu la nécessité de définir une stratégie claire pour intégrer l'IA de manière responsable et éthique dans leur établissement.
L'analyse diagnostique a permis d'identifier les domaines où l’établissement doit progresser de manière urgente. La prochaine étape consiste à définir une vision et des objectifs.
Pourquoi est-il important de définir une vision ? Et comment procéder pour la définir ?
La vision de l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’établissement représente une projection de l’avenir que vous aspirez à construire. Elle agit comme un phare, guidant votre direction et vous aidant à rester sur le bon cap, malgré les marées, les tempêtes et les divers courants susceptibles de vous éloigner de votre trajectoire initiale.
Ce processus commence par un retour aux fondamentaux de l'institution, à savoir sa mission, ses valeurs, et les besoins identifiés lors du diagnostic stratégique. La vision doit être en parfaite cohérence avec ces éléments pour garantir un alignement entre les actions et la direction souhaitée.
La définition de la vision devrait être collaborative, c'est-à-dire co-construite avec toutes les parties prenantes : direction, enseignants, élèves (selon leur âge et le type d’établissement), parents, et partenaires externes. Cela permet de créer une vision partagée, essentielle pour mobiliser l'ensemble de la communauté scolaire.
Le processus se structure autour de plusieurs étapes. Il commence par des questions clés comme « Pourquoi intégrer les IA dans notre établissement ? » et « Quels sont nos objectifs à long terme ? ». Les résultats de ces réflexions permettent de dégager les grandes orientations.
Les résultats de l’analyse diagnostique seront de nouveau étudiés et discutés lors de cette étape cruciale.
Etude de cas: suite
Définition de la vision
Après une série de réunions participatives impliquant enseignants, élèves, parents, et partenaires, une vision a été formulée par l’équipe de Mme Adam: "Devenir un leader dans l'utilisation éthique et responsable de l'intelligence artificielle en éducation, en améliorant l'apprentissage tout en respectant les normes éthiques, environnementales et de protection des données."
Comment concrétiser la vision ?
Continuez votre lecture avec un essai gratuit de 7 jours
Abonnez-vous à LeaderTech pour continuer à lire ce post et obtenir 7 jours d'accès gratuit aux archives complètes des posts.